Cours de langue et civilisation italiennes
Niveaux ciblés : B1+B2 du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence des langues)
Objectif B1
À l’issu de ce cours le stagiaire sera capable de :
Compréhension orale :
- Comprendre les points essentiels d’un message quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc.
- Suivre les points principaux d’un exposé développé par exemple dans une émission radio
- Identifier le type de message entendu, découvrir l’objectif de communication poursuivi par l’auteur du message
Compréhension écrite :
- Comprendre tous types d’écrits rédigés essentiellement dans une langue courante, lorsqu’il s’agit de domaines familiers (le travail, l’école, les loisirs), de descriptions d’événements, d’expressions de sentiments
- Comprendre les points essentiels d’un texte (un article de journal, par exemple) quand un langage clair et standard est utilisé, s’il s’agit de choses familières
- Saisir la progression d’une pensée
Production orale :
- Prendre part, sans préparation, à une conversation sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne
- Emettre un point de vue personnel (sur un film, un livre lu, etc.), exprimer leur accord ou leur désaccord, exprimer leurs réactions et les expliquer
- Développer une argumentation simple, articuler un discours oral
Production écrite :
- Ecrire un texte articulé simplement mais correctement, sur des sujets familiers ou qui les intéressent
- Exposer un problème, développer une opinion et formuler une demande claire et précise
Objectif B2
À l’issu de ce cours le stagiaire sera capable de :
Compréhension orale :
- Comprendre des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe
- Comprendre la plupart des émissions sur l’actualité et les informations
Compréhension écrite :
- Comprendre un article complexe sur une question d’actualité contemporaine
- Saisir la progression d’une pensée
Production orale :
- Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rend possible une interaction naturelle, avec un locuteur natif
- Participer activement à une discussion informelle : faire des commentaires, exprimer clairement un point de vue, défendre des opinions avec pertinence, réagir aux arguments d’autrui, émettre et réagir à des hypothèses
Production écrite :
- Ecrire un texte clair, détaillé et bien articulé, tout en insistant sur les points importants
- Emettre un souhait, argumenter de manière à convaincre
- Exprimer une pensée sur un sujet abstrait ou culturel (exposition, théâtre, musique, etc.)
Thèmes :
- Option 1 : 5 sens et communication non-verbale – Solidarité et bénévolat – La famille – Le bonheur – Evènements de l’histoire et la politique italiennes – Beautés italiennes – Brève histoire de la langue et des dialectes – Moyens de communication – Aspects interculturels – Dimension européenne
- Option 2 : Être un mythe – Emploi du temps – En banque – Chez le coiffeur – Tout sur l’Emilie Romagne – Parler du travail et de ses opinions – Le week-end à l’italienne – Le sport – Changements dans la société – Bienvenus en Sardaigne – Situations désagréables et problèmes – Amour et amitié – Histoire d’Italie et de la langue
- Option 3 : Operations bancaires – Courrier et courriel – Entretien d’embauche – Tourisme – Histoire – Santé – L’Opera – Vivre à la campagne ou en ville – L’art – Problèmes de la société – Passion pour la lecture
Particularités :
- Tests de révision à chaque fin d’unité, tests d’évaluation de progrès toutes les 4 unités, test final
- Vidéos interculturelles, de civilisation, interviews
- Exercices qui visent au développement des toutes les compétences langagières, sans oublier grammaire et lexique (glossaire multilingue, dictionnaire en images, jeux de mots
- Image vivante de l’Italie