Cours de langue et civilisation italiennes
Niveaux ciblés : B1 (équivalant du programme en Seconde du lycée) + B2 (équivalant du programme en Première et Terminale) du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence des langues)
Objectif B1
À l’issu de ce cours le stagiaire sera capable de :
Compréhension orale :
- Comprendre les points essentiels d’un message quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc.
- Suivre les points principaux d’un exposé développé par exemple dans une émission radio
- Identifier le type de message entendu, découvrir l’objectif de communication poursuivi par l’auteur du message
Compréhension écrite :
- Comprendre tous types d’écrits rédigés essentiellement dans une langue courante, lorsqu’il s’agit de domaines familiers (le travail, l’école, les loisirs), de descriptions d’événements, d’expressions de sentiments
- Comprendre les points essentiels d’un texte (un article de journal, par exemple) quand un langage clair et standard est utilisé, s’il s’agit de choses familières
- Saisir la progression d’une pensée
Production orale :
- Prendre part, sans préparation, à une conversation sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne
- Emettre un point de vue personnel (sur un film, un livre lu, etc.), exprimer leur accord ou leur désaccord, exprimer leurs réactions et les expliquer
- Développer une argumentation simple, articuler un discours oral
Production écrite :
- Ecrire un texte articulé simplement mais correctement, sur des sujets familiers ou qui les intéressent
- Exposer un problème, développer une opinion et formuler une demande claire et précise
Objectif B2
À l’issu de ce cours le stagiaire sera capable de :
Compréhension orale :
- Comprendre des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe
- Comprendre la plupart des émissions sur l’actualité et les informations
Compréhension écrite :
- Comprendre un article complexe sur une question d’actualité contemporaine
- Saisir la progression d’une pensée
Production orale :
- Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rend possible une interaction naturelle, avec un locuteur natif
- Participer activement à une discussion informelle : faire des commentaires, exprimer clairement un point de vue, défendre des opinions avec pertinence, réagir aux arguments d’autrui, émettre et réagir à des hypothèses
Production écrite :
- Ecrire un texte clair, détaillé et bien articulé, tout en insistant sur les points importants
- Emettre un souhait, argumenter de manière à convaincre
- Exprimer une pensée sur un sujet abstrait ou culturel (exposition, théâtre, musique, etc.)
Thèmes : L’univers du cinéma – Les professions – Vivre en ligne – Vivre en Italie – Passion pour la lecture – Communication verbale et non verbale
Civilisation :
- Histoire du cinéma italien
- L’université italienne, émigration
- La technologie
- Villes italiennes
- Les héros des bandes dessinées
- Quiz sur l’Italie et les italiens
Particularités :
- Ce cours aborde des sujets familiers aux collégiens et présente des situations qu’ils vivent au quotidien
- La langue et la réalité socio-culturelle sont introduites entre autres à travers stimulantes bandes dessinées
- Les protagonistes de l’histoire sont 5 jeunes italiens dont les intérêts, les problèmes, les expériences reflètent celles de l’élève. Tout est présenté avec réalisme et humorisme
- Dans l’esprit du project-based learning ou pédagogie active (“c’est en faisant que l’on apprend”) l’élève est invité à mettre en pratique ce qu’il a appris
- Quiz et jeux psychologiques serviront à l’approfondissement du lexique
- Activités vidéo
- Suivi, exercices et grammaire se font à travers une classe virtuelle
- Initiation à la lecture simplifié (E-book et audios)